中小学生正在长身体，学习压力也不少，一定得注意营养搭配，只有吃得好，家长才能放心。

饮食是我们维持生命的重要途径，也是我们能否健康的一个关键因素，所谓民以食为天，所以在饮食方面一定要保证健康安全，尤其是老年人消化系统也在退化，对饮食更有诸多的要求，所以我们有必要重视老年人的饮食健康。

天圣厨具公司结合营养厨房的建设要求，研发了专供营养餐的一系列优质产品，获得了多家养老院、疗养院及中小学和幼儿园的青睐和友好合作，尤其是总部城市广州获得了多家养老院、幼儿园师生的认可和肯定。天圣立志在未来将加大力度，持续为注重饮食的人们提供更健康环保的厨房设备配套服务。

 

 

 

第一阶段：需求分析

1、了解厨房项目的基本类型。

2、了解客户的投资意向。

3、了解客户运营及管理的要求。

 

第二阶段：概念设计

根据第一阶段客户提供的资料及厨房标准，结合当地餐饮特点与天圣商用厨房理念，与客户及管理公司协商建立厨房餐饮设施的要求和流程，提供整个厨房的概念设计。

 

第三阶段：初步设计

根据第二阶段审核并确定的厨房餐饮体系的架构，按照当地卫生防疫和环保部门的要求，结合节能优化设计，提供各个餐饮厨房功能间的工艺流程及设备配置方案，并协助客户通过卫生防疫站的检验。

 

第四阶段：深化设计

客户审核并确认第二、三阶段概念及初步设计方案后，进行平面及机电深化设计；把握工艺流程设计，提供配套厨房图纸，具体如下：

1、厨房工程设计平面布置图。

2、厨房设备土建隔断图。

3、厨房设备地沟图。

4、厨房设备上水预留接点图。

5、厨房设备下水预留接点图。

6、厨房设备电力预留接点图。

7、厨房排风、送风走向图。

8、厨房设备天然气预留接点图。

 

第五阶段：设计确认

在客户审核并确认第四阶段深化设计后，提供以下文件进行确认，具体如下：

1、提供所有厨房设备产品规格、型号等资料。

2、所有机电设备一览表。

3、全套施工图纸（包括所有平面图及全套水、电、气、风等接驳图）。

4、提供厨房的3D效果图。

5、产品生产制作标准图。

 

第六阶段：生产采购

在客户确认设计文件后，按文件中的厨房设备配备要求进行生产采购，并按施工图纸与设计图纸进行节能工程安装准备，督促客户完成施工现场建设，如土木施工、水电施工等。

 

第七阶段：工程安装

客户完成施工现场建设后进场，按照商用节能厨房设计方案进行设备安装，确保工程施工按设计方案进行。

 

第八阶段：完工调试

1、完成所有设备的调试并向客户提供书面汇报。

2、检查完工工程质量、产品质量要求是否符合设计方案的要求，如有缺陷及时整改，按期完成工程任务。

3、提供工程所有竣工图、操作手册，以方便为客户提供服务及支援。

4、调试完成后，组织客户相关操作人员进行产品知识及设备操作培训，确保客户能够完全掌握设备操作使用。

 

第九阶段：售后服务

1、为客户提供24小时全天候售后服务，当设备出现问题时，客户可及时通知客服，维修人员会在第一时间到场进行设备维修，确保客户利益不受损害。

2、客服会不定期对客户进行回访，了解客户在产品使用过程中遇到的问题。

3、客户的收获就是我们的快乐，服务：快捷、优质、让您满意！

 

营养厨房工程介绍：

虽然我国的营养法还没有颁布，但一些学校备有《中学生营养餐条例》，也非常规范和详细。条例中会提到如何进原料，如何把好原料关，营养餐的制作工艺，甚至怎么洗菜等。而且配有电脑自动控制系统，可以迅速计算出菜品搭配是否合理，是否满足学生的营养需要，一个星期的菜谱都能设计出来。全国推广先进的营养餐理念，学生的生活和学习才真称得上幸福。学生营养餐，不仅要在省会城市普及推广，还应在二级城市、三级城市，甚至农村推广。

现在我们生活条件好了，家长对孩子的饮食非常重视，要求的也很高，希望孩子一定要吃好。营养餐的关键是午餐。如果早晨没有吃好，中午这顿饭就更应该吃好。学校的午餐不仅要营养丰富，老师还应与学生一起吃饭，可以加强孩子之间的感情，增进师生沟通和互动，还可以锻炼孩子自己分菜、分饭的动手能力，培养他的集体主义精神。

营养午餐要科学，要做好营养厨房厨具工程的建设和饮食营养结构的规划。充分结合中小学生身体特点、学校管理方式、投资环境等方面因素，以最合理的投资做好学生的在校生活保障，让广大家长放心。让有些学生午餐只吃馒头，剩下的钱挪作他用或购买方便面、干吃面，到快餐店吃一些油炸食物等等不利于身体健康的现象再也不发生。